Erfolgsgeschichten

Die William C. Jack Elementary School hatte das Glück, in den letzten Jahren mehrere J-1-Lehrer aufzunehmen. Diese spezielle Gruppe von Lehrern auf dem Campus hat ihre Kultur und Sprache mit unseren Schülern und der Gemeinschaft geteilt, was mit unserem Dual Language Immersion Program und unserer Mission, multikulturelle Schüler zu fördern, übereinstimmt. Die harte Arbeit und das Engagement dieser Lehrer haben zu positivem Verhalten und akademischen Ergebnissen geführt. William C. Jack ist ein wahrer Vertreter des „Mosaic of Minds“ im Glendale Elementary School District, wo wir beispielhaft für eine vielfältige Grundlage für eine lebendige Zukunft stehen.

Das Intrax J-1 Lehrerprogramm hat unseren Schülern hochwertige Pädagogen zur Verfügung gestellt, die kulturelle Erfahrungen in den Unterricht einbringen. Unsere Schüler und Schulgemeinschaften haben aufgrund der positiven Interaktionen und Aktivitäten der Lehrer des J-1 Lehrerprogramms die Möglichkeit, ihr Bewusstsein und ihr Verständnis für die Welt zu erweitern. Das Programm zur Förderung der kulturellen Sensibilisierung unseres Bezirks wurde durch die Zusammenarbeit mit Intrax und ihren Lehrern verbessert. Wir empfehlen sie aufgrund ihrer hohen ethischen Standards und ihres Engagements, den Lehrern und ihren Gastschulen eine positive Erfahrung zu bieten, als Sponsoren für Visa.

Es war mir eine Freude, Teil des J-1 Lehrerprogramms zu sein. Das Programm hat es unseren Schülern und Mitarbeitern ermöglicht, sich mit anderen Kulturen vertraut zu machen. Die J-1-Lehrer lieben das Lernen und sind immer bereit, ihre kulturellen Erfahrungen mit uns zu teilen. Sie erstellen Unterrichtsstunden, die für die Schüler interessant und ansprechend sind. Aufgrund der positiven Interaktionen, die ich mit den Lehrern hatte, ihrer Bereitschaft zu lernen und sich weiterzuentwickeln und der Vielfalt, die sie in unsere Campus-Community bringen, würde ich empfehlen, einen J-1-Lehrer an anderen Schulen aufzunehmen.

Wir haben das große Glück, an unserer Immersionsschule deutschsprachige Muttersprachler zu haben! Unsere internationalen Lehrer bieten den Schülern nicht nur unschätzbare Möglichkeiten, die deutsche Sprache zu lernen und mit Muttersprachlern zu kommunizieren, sondern sie bringen auch ihre vielfältigen Perspektiven auf das Lehren, Lernen und das Leben im Allgemeinen ein! Unsere gesamte Schule — die Schüler, das Personal und die Eltern — profitiert von den Perspektiven, Erfahrungen und Talenten, die unsere internationalen Lehrer in unsere Schule und Gemeinschaft einbringen.

Die Zusammenarbeit mit Intrax war eine großartige Erfahrung für unsere Schule. Es war ein Segen für unsere Schüler, einen Muttersprachler für unser Spanisch-Sprachprogramm zu finden. Die Leidenschaft und das Wissen, das sie mitgebracht hat, haben unseren Schülern und Mitarbeitern neue Wege eröffnet. Die Isle of Wight Academy würde Ihnen dringend empfehlen, einen J-1-Lehrer an Ihre Schule zu holen.

Wir hatten die Gelegenheit, mit Intrax zusammenzuarbeiten, um Pädagogen für unser 23/24-Schuljahr einzustellen. Als zweisprachige Schule sind wir darauf angewiesen, durch unsere Verbindungen zu Organisationen wie Intrax qualifizierte zweisprachige Kandidaten zu finden. Es war fantastisch, mit ihnen zu arbeiten und sie waren sehr entgegenkommend. Wir konnten verschiedene Kandidaten überprüfen, die wir empfohlen haben, aber auch eingestellte Kandidaten, die im Rahmen ihres internen Prozesses empfohlen wurden. Wir haben einige großartige Pädagogen in Las Estrellas, dank des Engagements und der kontinuierlichen Betreuung... Irgendwann waren wir in der Lage, innerhalb von zwei Wochen einen qualifizierten Kandidaten zu interviewen, einzustellen und im Land zu haben. Ich kann nicht genug über die Unterstützung, die sie geleistet haben, ihre Reaktionsfähigkeit und die kulturellen Verbindungen, die sie zu ihren Kandidaten pflegen, sprechen. Wir denken bereits über unsere Personalausstattung für das nächste Jahr nach und werden bei Bedarf eine Partnerschaft mit Intrax eingehen. Unsere Lehrer verfügen über einen großen Erfahrungsschatz in ihren Heimatländern und haben unsere Schulkultur enorm bereichert. Sie bringen nicht nur Unterrichtserfahrung aus ihren Heimatländern mit, sondern haben auch reiche kulturelle Erfahrungen, die sie teilen können. Da es sich um eine Schule mit vielen Einwandererfamilien handelt, sind solche Verbindungen für unsere Schüler unerlässlich, damit sie sich in der Schule wiederfinden.